вівторок, 10 січня 2017 р.

Завдання пов’язані із наголосами завжди були і будуть одними з найбільш проблемних у тестах ЗНО з української. Чому? Тому що тут ВЗАГАЛІ не спрацьовує принцип “як я собі відчуваю – так і правильно”. Котрий чи котрийкаталог чикаталогфеномен чи феномен? А слів у мові так багато… Скажете, вивчити весь словник – нереально. Я ж пропоную зробити 2 речі: по-перше, зрозуміти і запам’ятати основні принципи, певні закономірності наголошування українських слів; по-друге, вивчити наголошування найбільш проблемних слів, що часто трапляються в тестах. 

Основні принципи наголошування

1. Іменники.

  • Віддієслівні іменники середнього роду на -ання, у яких більше двох складів, мають наголос, як правило, на суфіксі:навчання, завдання, запитання, читання, визнання, видання, пізнання, послання (АЛЕ: нехтування від нехтувати,бігання від бігати (тут по-іншому не скажеш)).
  • У багатьох іменниках жіночого роду із суфіксом -к(а) у множині наголос переходить на закінчення — вказівка —вказівкиучителька — учительки  (АЛЕ: родичка — родичкисусідка — сусідки (тут по-іншому не скажеш));
  • Більшість іменників у множині має наголос на закінченні: листкисторінки тощо.
  • На останній склад наголошуємо такі слова на позначення мір довжинміліметрсантиметркілометр (АЛЕ: барометр, термометр (по-іншому – ніяк)).

2. Прикметники.

  • У більшості двоскладових прикметників наголос падає на закінчення: гіркий,  тонкий,  новий, тісний, вузький тощо (так само котрий);
  • Завжди наголошеним є пестливий суфік еньк-добренький, тоненький, легенький тощо.

3. Дієслова.

  • Дієслово бутибути, будемо, але у минулому часі: була, було, були;
  • Наголос на останньому складі мають дієслова вести, нести і под.;
  • У дієслівних закінченнях-емо, -имо, -ете, -ите наголошуємо останній складнесемо, несете (а не несемонесете),ідемо, ідете (а не ідемо, ідете), підемо, підете тощо (АЛЕ: будемо, гуркочемо, залишите).
 4. Числівники
  • наголос на –адцять: одинадцятьчотирнадцять;
  • наголос на -десят: сімдесятвісімдесят.

Немає коментарів:

Дописати коментар